課程介紹

根據學前教育課程指引,選用核准之主題學習資料,配合多元智能綜合性的活動,以幼兒的生活經驗和發展需要,設計一套以兒童為中心的課程,使其靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展。

課程理念

配合多元智能綜合性活動,以幼兒生活經驗、發展特徵,設計一套以幼兒為中心的課程;課程以螺旋式來建構幼兒的認知概念和學習經驗;同時積極持續發展專題研習及多元化藝術活動。

課程實踐

學校一向以兒童為本的理念,著重幼兒全面發展,尊重幼兒自學精神和創意學習;會按著幼兒的能力、興趣及需要,設計富創意的學習內容和營造有趣的自學環境。

自由遊戲

幼兒以自由遊戲的模式進行遊戲,可以選擇要不要玩、和誰完、玩甚麼及何時玩,他們自發自主去活動,對其認知、語文、 創意和社交等發展及課業學習方面等,均有正面的幫助。

家長講課

我們按幼兒的學習內容配合家長的職業,邀請家長到校作講解,豐富幼兒學習資源,擴展其知識。

參觀研習活動

善用社區資源,帶領幼兒走出課室,與他們一起親身體驗及經歷,引發他們的學習興趣從而建構知識。